孩子们借用他们的行为来表达他们的所想所思。通常，他们通过他们的行为而不是言语来进行交流。所以，我们想要正确应对，要先了解孩子那么做的原因。
1.孩子们需要关注度
当孩子们需要被关注时，不良行为也是孩子们意图得到关注的方法。通常，父母在打电话或者拜访朋友及亲属时，孩子们觉得自己被冷落了，就会开始发脾气抱怨或者是对兄弟姐妹施暴来获取关注。甚至即便是负面的关注，孩子们也渴望得到。孩子们就是想要一个成年人来注意他们，陪他们聊天。所以忽视孩子的消极行为，多赞扬孩子的积极行为是处理这个问题的最好方法之一。
2.孩子们会模仿
孩子会通过观察他人的行为并进行模仿。如果孩子们看到某个同龄人在学校或者电视上表现的不良行为，孩子们也会跟着模仿一遍。
3.孩子们会挑战父母的极限
当父母已经决定设定一些规则，那么就要告诉孩子们什么行为是不允许发生的，而孩子们通常又特别想来挑战一下父母的极限。
4.孩子们缺乏技能
有时候孩子的行为问题源于缺乏技能。一个孩子缺乏社会技能可能就会影响到另外一个孩子。一个孩子缺乏解决问题的能力，比如不打扫自己的房间是因为孩子不确定玩具该放入合适的收纳箱中。
5.孩子们想要独立
孩子们经常违反规则并作出挑衅行为以维护他们所谓的独立性。在孩子的每一个发展阶段，孩子们都希望挖掘更多的独立自主权。
6.孩子们无法控制自己的情感
很多时候，孩子们不知道如何控制自己的情感。如果他们觉得愤怒，那么他们就会被愤怒笼罩全身，进而会导致他们开始有攻击性。当然，如果孩子们觉得高兴或者无聊，也都会相应的通过行为来表现。
7.孩子们的需求未得到满足
当孩子感觉到累了、饿了或者身体不舒服，那么不良行为也会随之而来。大多数幼儿和学龄前儿童都不擅长和父母沟通他们实际所需要的东西。
8.孩子想得到控制力
权力和控制力经常会导致孩子不良行为的出现。有时候，挑衅和辩论的行为结果会导致孩子试图获取一些控制力。
9.孩子们想要得到东西
孩子们表现不好的最简单原因就是因为不良行为特别能奏效。如果违反规则可以得到他们想要的东西，那么孩子们会乐不思疲的去做。
10.潜在的心理健康问题
有时候孩子身上潜在的心理健康问题会导致孩子的行为问题。ADHD是一种精神疾病会导致孩子多动症或注意力不集中。
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